Donnerstag, 4. Juni 2015

Feedback geben (Schüler - Schüler) - Reflexionskarten

Eine Möglichkeit, Feedback zu geben, wird in meiner Klasse mit Reflexionskarten durchgeführt. Diese Karten finden vor allem Einsatz beim Schüler - Schüler Feedback, beispielsweise nach einer Präsentation oder einem Rollenspiel. Zuvor erarbeitete Kriterien werden mit "Daumen hoch" oder "Daumen runter" "abgefragt". Wer einen Tipp an die Gruppe hat, zeigt gleichzeitig den "Blitz" (oder die "Glühbirne"). Jeder Schüler bekommt also insgesamt drei Karten.



Die Kriterien können sein:
Hat die Gruppe laut und deutlich gesprochen?
Habt ihr die Geschichte verstanden?
Hat die Gruppe gemeinsam gespielt?
Hat die Gruppe die Klasse angeschaut? ...


Welche Möglichkeiten nutzt ihr zum Schüler-Schüler-Feedback? Gerne stelle ich hier noch weitere Ideen ein.